當(dāng)前位置:首頁(yè)>>檢察要聞
檢察要聞
陳武赴南門(mén)小學(xué)調(diào)研并受聘為法治副校長(zhǎng)
時(shí)間:2021-06-21  作者:  新聞來(lái)源: 【字號(hào): | |

南門(mén)小學(xué)聘任陳武檢察長(zhǎng)為南門(mén)小學(xué)法治副校長(zhǎng)   

陳武贈(zèng)送法治圖書(shū)等資料

   座談現(xiàn)場(chǎng)

   陳武講話(huà)

陶芳德參加座談

徐靜平介紹有關(guān)情況并提出建議

費(fèi)廣海介紹辦學(xué)情況

  

   “百年名校,沐世紀(jì)之風(fēng)雨;一方凈土,育廬州之英才?!?/span>《南門(mén)小學(xué)賦》開(kāi)篇中的這兩句話(huà)濃縮了南門(mén)小學(xué)走過(guò)的百年時(shí)光。6月17日下午, 合肥市南門(mén)小學(xué)本部迎來(lái)了一位特殊的客人——安徽省人民檢察院檢察長(zhǎng)陳武,他此行旨在就如何開(kāi)展好面向小學(xué)生的法治宣傳教育專(zhuān)門(mén)向該校師生“問(wèn)計(jì)”,并正式受聘為南門(mén)小學(xué)的兼職法治副校長(zhǎng) 

  南門(mén)小學(xué)本部坐落于合肥市風(fēng)景秀麗的包河公園之畔,始建于1897年,最初為美國(guó)傳教士創(chuàng)辦的女子服務(wù)社,歷經(jīng)安徽合肥私立三育中學(xué)、私立三育小學(xué),直至1953年更名為合肥市南門(mén)小學(xué),迄今有著124年的歷史。如今,南門(mén)小學(xué)已發(fā)展成為“一校九區(qū)”的教育集團(tuán),擁有1.4萬(wàn)多名在校學(xué)生、700多名教師,系安徽省重點(diǎn)小學(xué)、省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、合肥市對(duì)外開(kāi)放學(xué)校,先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等七個(gè)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)。 

  在南門(mén)小學(xué)校史館,陳武仔細(xì)觀(guān)看了該校校史和教學(xué)成果展,對(duì)該校“開(kāi)放、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的辦學(xué)傳統(tǒng)、“自主教育”的辦學(xué)理念和“求實(shí)、創(chuàng)新、勤學(xué)、健美”的優(yōu)良校風(fēng)表示欽佩。“這是我作為職業(yè)檢察官,在教育界獲得的最高榮譽(yù),比被大學(xué)聘為兼職教授還要光榮!”從南門(mén)小學(xué)教育集團(tuán)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)費(fèi)廣海手中接過(guò)法治副校長(zhǎng)的聘書(shū),陳武非常高興,特向南門(mén)小學(xué)贈(zèng)送法治圖書(shū)和最新普法微電影、微動(dòng)漫等融媒體作品。 

  在隨后的調(diào)研座談會(huì)上,李璐、王艷兩位教師代表就小學(xué)法治教育需求先后建言,陳武連連點(diǎn)頭,稱(chēng)贊他們“說(shuō)得好”。張一元、陳一凌兩位學(xué)生代表發(fā)言后,陳武與他們親切互動(dòng):“兩位同學(xué)的名字有什么特殊含義嗎?”“我是2010年出生的,取諧音‘一凌’;另外,‘凌’還有‘會(huì)當(dāng)凌絕頂’的意思。”“我是2010年元旦出生的,所以叫‘一元’?!眱晌煌瑢W(xué)清脆作答。 

  省教育廳副廳長(zhǎng)徐靜平參加座談,她對(duì)陳武檢察長(zhǎng)擔(dān)任南門(mén)小學(xué)法治副校長(zhǎng)表示熱烈歡迎和衷心感謝。她還介紹了全省各級(jí)中小學(xué)聘任法治副校長(zhǎng)的總體情況,特別對(duì)各級(jí)檢察院檢察官擔(dān)任法治副校長(zhǎng)助力青少年法治教育給予肯定,并就如何加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)法治課提出建議。 

  “我有幾個(gè)問(wèn)題要向各位請(qǐng)教。”從司法行政部門(mén)和教育部門(mén)對(duì)中小學(xué)法治教育的具體安排,到新修訂的《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》如何貫徹落實(shí),再到哪些教育方式更能讓小學(xué)生易于接受等等,陳武虛心向問(wèn)。他表示,在對(duì)小學(xué)生的法治教育方面,自己及其法治副校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“還都是小學(xué)生”,必須虛心向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好教育心理學(xué)、兒童心理學(xué),加深了解和掌握小學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律以及他們對(duì)法治觀(guān)念的接受規(guī)律。 

  陳武強(qiáng)調(diào),學(xué)校師生之所需就是檢察之所求、之所行,全省檢察機(jī)關(guān)和全體檢察官法治副校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究小學(xué)法治教育規(guī)律,積極探索規(guī)律、遵循規(guī)律,按規(guī)律辦事,與校方加強(qiáng)溝通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教學(xué)相長(zhǎng),摸索出一套既不影響教學(xué)秩序又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、符合法治教育一般規(guī)律、分層分類(lèi)施策、管用適用的小學(xué)法治教育方法,為全省乃至全國(guó)的青少年法治宣傳教育作出貢獻(xiàn)。 

  陳武強(qiáng)調(diào),今年6月1日施行的修訂后的《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,人民檢察院通過(guò)依法行使檢察權(quán),對(duì)未成年人重新犯罪預(yù)防工作等進(jìn)行監(jiān)督,監(jiān)督誰(shuí)、監(jiān)督的內(nèi)容有哪些、又怎么去履行監(jiān)督職能,這是檢察機(jī)關(guān)面臨的新課題,也是各級(jí)檢察院法治副校長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),要認(rèn)真研究,積極探索,大膽實(shí)踐,切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)督責(zé)任。 

  省檢察院黨組成員、副檢察長(zhǎng)陶芳德,合肥市檢察院檢察長(zhǎng)何宏海,合肥市廬陽(yáng)區(qū)檢察院檢察長(zhǎng)晏維友以及三級(jí)院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人,安徽省教育廳、合肥市教育局、廬陽(yáng)區(qū)教體局有關(guān)負(fù)責(zé)人一起調(diào)研座談。